溧阳市第三中学
深入学习实践科学发展观活动方案
根据溧城镇党委的统一部署和《中共溧城镇委员会关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》精神，结合我校工作实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，深化党员先进性教育，激发全体党员高举中国特色社会主义伟大旗帜，立足当前，着眼未来，解放思想，改革创新，围绕“服务转型升级推进均衡发展争创一流教育”主题，以“强化教育管理，推进优质发展，争创特色学校”为载体，认真开展学习实践科学发展观活动，发挥党员的先锋模范作用，促进学校教育改革的和谐、持续、快速发展。
二、总体目标要求
1．通过学习实践科学发展观、党员教师论坛活动、党员先锋示范岗活动、党员志愿者活动、党员“五个一”和支部共建活动等，树立党员先锋形象；营造良好师德师风氛围，不断增强教师职业道德意识，努力建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于创新、具有现代教育理念、适应课程改革要求的高素质教师队伍。
2．在本次学习实践活动中，高度重视，加强领导，周密组织，善始善终，注重实效，确保不走过场；着力转变不适应不符合科学发展的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部思想作风方面的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制。
三、重点解决的问题
根据学校教育教学工作实际，在本次学习实践活动中，我校将从以下五个方面着力解决好影响和制约学校发展的突出问题：
1．围绕争创特色学校，如何提升管理水平。
当前主要问题是：真正落实“规则意识、规范操作、注重细节、全面提升”；积极推进学校人事分配制度改革，促进教师主动发展的现代学校制度；做强学校艺术特色教学，夯实校园文化，强化特色班集体、特色支部等学校文化建设。
2．围绕实现学校优质发展，如何提升教师队伍素质。
重点是：推进“名师工程”建设，深入开展青年教师培训班，抓好青蓝工程建设，发挥优秀教师的模范带头作用，加快青年教师的成长步伐，合理安排不同层次的教师外出学习或培训；积极做好校际教研交流工作，达到资源共享，共同发展。
3．围绕实现课堂有效教学，积极推进“减负增效”。
主要是以“课堂教学有效行动”为主线，以“四有效”（有效备课、有效上课、有效训练、有效讲评）为支点，减轻学生过重课业负担，提升教学质量。同时，深化课题研究，提高课题研究的实效；加强教研力度，了解课情、教情、学情，把握全校当前的教学状态，紧紧围绕主题加以指导，促进课堂教学质量的全面提高。
4．围绕“平安校园”建设，如何健全教育和管理网络。
通过健全学校安全工作责任制和责任追究制，层层抓落实；加强学校食堂和学生上放学交通、接送等安全管理，加强对学生的全员、全程、全方位管理，避免偶发事故发生；通过安全教育，把安全教育作为学校正常教育教学的重要内容，树立师生的安全意识，全面培养师生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力，建立学校安全教育长效机制。
5．围绕学校党建工作，如何加强党风廉政建设，发挥群团作用。
深入开展学习实践科学发展观活动，将学习与指导工作结合起来、与改进工作作风结合起来、与解决实际问题结合起来，提高党员干部解决实际问题的能力和全体党员的综合素质。通过健全“党员先锋示范岗”，开展“党员志愿者”活动和支部共建活动，树立党员的先锋形象；通过落实工会、教代会和支部纪检领导小组的职能，推进党风廉政建设；通过发挥工会、团队工作的作用，增强党支部的凝聚力和战斗力，构建人文和谐校园。
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