溧阳市第三中学2002

溧阳市第三中学2007—2008学年度高三政治备课组教学计划
一、指导思想：
认真研读新课程，研读教材，高三政治教学的任务，要求将知识教育、能力培养、思想教育相结合，知识教育是基础，思想教育是灵魂和导向，能力培养是关键。教学中尽力把能力培养作为教学的核心，通过教学，不仅要使学生掌握牢固的基础知识，还要使学生能运用政治学理论的基本观点分析、解决问题，为将来立足社会、服务人类、从事创造性活动打下基础。
二、学科目标：
通过一年的努力，完成30%的B级率，并力争把B级率提高到40%以上，帮助更多的学生有机会完成自己的梦想，也提高本科上线人数。
三、教育教学指导策略
1、精心设计教学案，夯实基础知识，然后学会运用，提高解题能力，提高复习效率。
2、继续加强集体备课，将其落到实处，而不是流于形式。备课组内的二位老师进行分工，精心设计最佳教案与学案，并在授课前大家就本章节知识在全书中的地位；本节知识中的重点、难点、疑点；有关重点难点的教学方法等进行讨论和分析，解疑解惑，提高认识。
3、强调每个老师就每一课内容备各案，各抒己见，而且就各个班学生不同的特点，备教法和学法。希望将二者相结合，提高大家的教学实效。
4、精选试题，精批精改。(30分钟左右)配合每节课的教学内容，设计试题来供学生巩固知识，查漏补缺。试题设计上讲究适量、适合，测试目标，以夯实基础为主要目标，同时重视对学生比较，阅读、分析等答题能力的培养，就学生易错和基本概念设置题目考查，每课一个练习，及时讲评。

日期	教学内容安排	课时数	练习安排
9.3—9.4	揭开货币的神秘面纱	2	学案
9.5—9.6	多变的价格	2	学案
9.8—9.10	多彩的消费	2	学案
9.11	第一单元综合测试	2	测试
9.12	第一单元综合测试评析	2
9.13—9.14	生产与经济制度	2	学案
9.17—9.18	企业与劳动者	2	学案
9.19—9.20	投资的选择	2	学案
9.21	第二单元综合测试	2	测试
9.24	第二单元综合测试评析	2
9.25—9.26	个人收入的分配	2	学案
9.27—9.28	国家收入的分配	2	学案
10.2—10.3	征税和纳税	2	学案
10.4	第三单元综合测试	2	测试
10.5	第三单元综合测试评析	2
10.8—10.9	走进社会主义市场经济	2	学案
10.10—10.11	小康社会经济建设	2	学案

日期	教学内容安排	课时数	练习安排
10.12	经济全球化与对外开放	2	学案
10.13	第四单元综合测试	2	测试
10.15	第四单元综合测试评析	2
10.16	《经济与生活》综合测试	2	测试
10.17	《经济与生活》综合测试评析	2
10.18—10.19	生活在人民当家作主的国家	2	学案
10.22—10.23	我国公民的政治参与	2	学案
10.24	第一单元综合测试	2	测试
10.25	第一单元综合测试评析	2
10.26—10.27	我国政府是人民的政府	2	学案
10.29—10.30	我国政府受人民的监督	2	学案
10.31	第二单元综合测试	2	测试
11.1	第二单元综合测试评析	2
11.2—11.3	我国的人民代表大会制度	2	学案
11.5—11.6	选修3 专题四	2	学案
11.7—11.8	我国的政党制度	2	学案
11.9—11.10	我国的民族区域自治制度及宗教政策	2	学案

日期	教学内容安排	课时数	练习安排
11.12	必修2（第三单元）、选修3（专题四）测试	2	测试
11.13	必修2（第三单元）、选修3（专题四）测试评析	2
11.14—11.15	当代国际社会	2	学案
11.16—11.17	选修3（专题五）	2	学案
11.19—11.20	维护世界和平促进共同发展	2	学案
11.21	必修2（第四单元）、选修3（专题五）测试	2	测试
11.22	必修2（第四单元）、选修3（专题五）测试评析	2
11.23—11.24	各具特色的国家和国际组织	2	学案
11.26—11.27	君主立宪制和民主共和制	2	学案
11.28—11.29	联邦制、两党制、三权分立	2	学案
11.30	专题一、专题二、专题三综合测试	2	测试
12.3	专题一、专题二、专题三综合测试评析	2
12.4	美好生活的向导	2	学案
12.5—12.6	百舸争流的思想	2	学案
12.7—12.8	时代精神的精华	2	学案
12.10	第一单元综合测试	2	测试
12.11	第一单元综合测试评析	2

日期	教学内容安排	课时数	练习安排
12.12—12.13	探究世界的本质	2	学案
12.14—12.15	把握思维的本质	2	学案
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